
| Palabras clave: | Aspectos éticos; Aceptación pública. |
| Cita literal: | Macer, D. (1999), "Bioética." Monitor de Biotecnología y Desarollo, Compendio 1995-1997, p. 68-71. |
Las cuestiones éticas han estado asociadas al desarrollo de la biotecnología desde el comienzo. Tanto a nivel nacional como internacional se han creado comités de bioética para determinar los límites de lo aceptable en el desarrollo biotecnológico y su aplicación. La atención que se le preste a la bioética influirá probablemente en la viabilidad de comercializar los productos derivados de la biotecnología ya que serán los consumidores quienes decidan el futuro de sus mercados.
La ‘bioética’ es el estudio de las elecciones morales resultantes de la participación humana en la vida. La bioética incluye la evaluación de los beneficios y los riesgos relacionados con las intervenciones humanas, en especial las nuevas tecnologías, y trata de equilibrar la consecución de la autonomía individual y los deberes de justicia. Exige que esa evaluación tecnológica sea concienzuda y que incluya también su efecto en las sociedades y las personas.| Bioética africana
A lo largo de los siglos las ideas éticas y metafísicas africanas han sido moldeadas y matizadas por su diversidad ecológica, biológica y cultural. A diferencia del enfoque individualista y antropocéntrico del mundo occidental, la visión metafísica africana tradicional y precolonial es de tipo comunitario, biológico y ecológico. En la cosmogonía africana, la distinción entre las plantas, los animales y el reino mineral, entre lo sagrado y lo profano, entre la materia y el espíritu, entre lo comunal y lo individual, es muy pequeña y flexible. Del mismo modo, los conceptos metafísicos, la ética, las costumbres, las leyes y los tabús forman un único continuum. La bioética, en un sentido estricto, se concentra en los dilemas y las controversias éticos que surgen, según el criterio occidental, de la medicina, la investigación biomédica, la ingeniería genética y las tecnologías afines. A primera vista, la sensibilidad africana frente al mundo sirve de contexto ideal para considerar las cuestiones bioéticas. Debido a la actitud no explotadora de los africanos con respecto a la naturaleza, la bioética occidental plantea la pregunta de si la actitud de la revolución industrial ‘de dominar y explotar el resto de la creación’ encontrará un campo fértil en Africa. Los africanos ‘modernos’ son los responsables de recibir como una novedad las ideas bioéticas de Occidente, las que abundan en sus sistemas y prácticas tradicionales que ellos desconocen. El dominio de la cultura occidental y el legado de la colonización se han combinado hasta ahora para asegurarse de que Africa siga marginada como un simple consumidor de ideas y productos occidentales. El mundo occcidental tiende a presentar su visión, sus ideas, sus convicciones y sus prácticas como imperativos universales de racionalidad o moralidad que deberían ser obligatorios para todos. Actualmente la actividad y la investigación biotecnológicas en la mayor parte de Africa se lleva a cabo con el apoyo financiero y técnico de organizaciones occidentales, o por cuenta de éstas, de las cuales la mayoría tiende a favorecer una participación mínima de la experiencia autóctona disponible. Una de las consecuencias de ello es que la biotecnología no tiene ninguna base adecuada ni cultural ni ideológica, a lo que se suma la ausencia de toda racionalización y de políticas nacionales específicas así como la falta de consideración correspondiente a sus consecuencias éticas. Los africanos interesados en el problema deben abordar estas cuestiones pero les será muy difícil antes del advenimiento de una verdadera democracia en el continente africano. Godfrey B. Tangwa Miembro del directorio de la Asociación internacional de bioética y reconocido conferencista en filosofía de la Universida de Yaoundé, P. O. Box 13597, Yaoundé, Camerún. Fax (+237) 232 104; E-mail gbtangwa@cam.healthnet.org |
| Talleres de bioética
en la Universidad de Purdue
En mayo de 1997, la Universidad de Purdue celebró el segundo de sus tres talleres de bioética para los miembros de la Facultad de ciencias de la vida. El taller de cinco días de duración incluyó sesiones sobre teoría de la moral, pensamiento crítico y pedagogía, así como sesiones más especializadas sobre cuestiones de ética aplicada. El objetivo de estos talleres es brindar a los científicos más posibilidades de incorporar la ética y las cuestiones afines a sus cursos de ciencias. Cada participante está de acuerdo en incorporar por lo menos tres horas de clase dedicadas a las cuestiones éticas en uno de sus tres cursos como mínimo. A los participantes se les entregó
una copia de Elements of Moral Philosophy de James Rachel, libro
que presenta una idea general, sofisticada y suscinta de la teoría
moral y de su terminología y que aborda los principales temas a
los que se enfrentarán los docentes en sus clases: la ética
y la ciencia, la relación entre ellas y el relativismo moral. En
la parte pedagógica del taller, se dan a los participantes varios
estudios de caso y se debate sobre el tipo de información que necesitan
los estudiantes para reflexionar sobre las cuestiones morales. Se permite
a los participantes adaptar las técnicas generales a sus propias
disciplinas, es decir, elaborar estudios de caso que resulten pertinentes
para el contenido de su propio curso.
Para más información dirijirse a: Lilly-Marlene Russow, Department of Philosophy, Purdue University, West Lafayette, Indiana 47907, EE UU. Teléfono (+1) 765 494 4290; Fax (+1) 765 496 1616; E-mail lmrussow@purdue.edu |
|
![]() |
| Volver al comienzo |
|
|
|
|